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10 propuestas educativas para el próximo curso

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En plena campaña electoral, las dudas en materia de política educativa siguen vigentes. Se abre un gran debate sobre cómo afrontar los cambios en el sistema educativo en el próximo curso y por este motivo, algunas instituciones como CECE, Concapa, Confapa y Escuelas Católicas han elaborado un listado de propuestas a los partidos políticos para garantizar un sistema educativo plural.

10 propuestas educativas a los partidos políticos para el próximo curso

1. Defender la libertad de elección de las familias promoviendo una oferta educativa plural en redes complementarias, pública y privada-concertada. Esto es una auténtica libertad de enseñanza unida al derecho de todos a la educación, como establece nuestra Constitución (art. 27).

2. Promover un Pacto nacional -social y político-, que asegure la estabilidad en el ámbito educativo; alejando la educación de vaivenes políticos.

3. Determinar el coste real del puesto escolar y elevar los módulos económicos del concierto hasta llegar a su completa financiación, en un plazo razonable.

4. Asegurar el concierto económico a los colegios en los que haya una demanda por parte de lospadres y que cumplan con las condiciones exigidas por la Ley.

5. Renovar automáticamente los conciertos cada 6 años si no han dejado de cumplirse las condiciones que dieron lugar a su suscripción.

6. Promover la existencia de diferentes modelos educativos para garantizar la libertad de elección de las familias de acuerdo con sus propias convicciones.

7. Llegar a una analogía retributiva del profesorado de la escuela concertada, en relación al de la red pública, y prestigiar la figura del docente.

8. Flexibilizar los criterios prioritarios de admisión de alumnos de modo que tengan en cuenta, fundamentalmente, la existencia de hermanos en el centro, su situación socioeconómica y la sintonía de los padres con el Proyecto educativo del mismo.

9. Incrementar las becas y ayudas para comedor, libros y transporte escolar a las familias que lo necesiten, estén los alumnos escolarizados en centros de naturaleza pública o privada. Impulsar las prácticas sociales en la vida diaria de las escuelas como modo de concienciar a todos en una responsabilidad social educativa

10. Financiación pública para todas las etapas: de 0 a 3 años, Bachillerato y Formación Profesional, evitando el cambio de proyecto educativo a mitad de la edad escolar.

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Niños enérgicos, ¡que no son hiperactivos!

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Los niños enérgicos son dinámicos, pero no constantes. Tienen una actividad improvisada y, por ello, con la misma facilidad con que empiezan una acción, la dejan sin terminar para empezar otra nueva. La clave para vencer la tensión interior está en el abandono, entregarse a lo que se está haciendo, poniendo los cinco sentidos y sin pensar en otros asuntos.

Hay chicos que son muy enérgicos, pero ¡cuidado! no son hiperactivos, ese déficit de atención que ahora está tan de moda, fundamentalmente porque los especialistas y profesionales lo han detectado. Los enérgicos disfrutan con la acción improvisada y arrolladora, aunque alguna vez no tenga orientación clara y definida en lo que pretende.

La actividad de un chico enérgico es muy diferente a la de un hiperactivo. El enérgico es así por carácter, por lo general no necesita medicación (quizás de vez en cuando, valeriana). Sin embargo, la hiperactividad está catalogada como una enfermedad, ya que se trata de una dificultad para  fijar la atención. Es decir, los enérgicos no paran por exceso y los hiperactivos por defecto.

Qué entendemos por niños enérgicos

Group of little children dancing holding hands and enthusiastically watching the boy, who laughs with joy

Hay chicos que tienen una gran vitalidad física, muy apasionados y se diría que son bastante “sentimentales”. A estos los denominamos enérgicos. La actividad es su verdadera fuerza y, por tanto, la nota predominante de su carácter. Sienten necesidad de obrar por obrar: no pueden permanecer quietos, sin hacer algo. Por lo tanto, en ocasiones les falta relajación. Ante un obstáculo, ponen todas sus fuerzas con tal de superarlo: en eso ven cumplido su gozo.

– “¡Mamá, relajarse es un rollo, yo siempre tengo que hacer algo. Comer sin moverse es un rollo y estar sentado todo el rato estudiando. ¿Es que no puedo hacer los deberes de pié?” Estos pueden ser algunas de los comentarios de nuestros hijos enérgicos. Verdaderamente, les resulta difícil quedarse quietos.

Por eso, son dinámicos, pero no constantes. Tienen una actividad improvisada y, por ello, con la misma facilidad con que empiezan una acción, la dejan sin terminar para empezar otra nueva. Su actividad es frenética, pero poco ordenada y sin profundidad.

Manifiestan su emotividad en el ámbito de la acción; vibran intensamente ante todo lo que tienen que hacer. Son muy hábiles en arrastrar a los demás a la esfera de su actividad y alegría. En general son entusiastas y optimistas, y suelen ser buenos conversadores. No suelen ser muy metódicos.

Cualidades y defectos de los niños enérgicos

Los chicos y chicas enérgicos suelen ser muy trabajadores, resistentes, serviciales y sociables, expansivos, generosos. Olvidan en seguida las ofensas. Por lo general, son alegres, cordiales y entusiastas. Saben hacerse simpáticos: hábiles para persuadir a los demás. Decididos. Y tienen facilidad para hacer cosas por los demás.

Teniendo en cuenta esta forma de ser, se pueden manifestar impulsivos, y a veces violentos; fácilmente excitables. Autoritarios. Superficiales, impacientes. Pueden tender a contentarse con resultados inmediatos. Por su gusto a vivir intensamente la acción del momento, pueden inclinarse fácilmente a satisfacer a los sentidos, dejándose arrastrar por lo que les apetece en cada momento. Su manera de ser también les puede llevar a mostrarse vanidosos por lo “que hacen”.

La tensión emocional que generan los niños enérgicos

Es fácil que la tendencia enérgica del carácter genere gran cantidad de tensión emocional que los chicos no saben como dominar, ocasionando estados de irritabilidad, estrés, pesadillas, etc.

Todas las personas generan, más o menos, tensión ante situaciones extraordinarias, importantes o inesperadas. El problema está cuando esta tensión no se controla convenientemente y se genera en situaciones ordinarias y cotidianas sin importancia.

Hay mil detalles por los que uno puede conocer si está más o menos propenso a la tensión emocional: morderse las uñas o los puños de algunas prendas de vestir, llevarse los dedos a la nariz, arrancarse las costras de las heridas, morder el mango del bolígrafo, soñar a menudo con cosas que le hacen sufrir, permanecer inquieto ante el semáforo en rojo, sufrir bastante presenciando una película de suspense o un encuentro deportivo, etc.

La tensión se origina en nosotros cuando nos encontramos bajo el influjo de una necesidad apremiante que no hemos podido satisfacer aún. Es una reacción natural de nuestro organismo que nos predispone a la acción. Este estado emocional de ordinario no tiene una gran intensidad, y en algunas personas es casi continuo. Esta situación, si no la controlamos, se convierte en un elemento corrosivo de nuestra salud.

Fuente: www.hacerfamilia.com

Luis Manuel Martínez Domínguez. Orientador del Colegio Los Olmos

 

Por qué no debemos calmar una rabieta con una tablet o smartphone

La situación es frecuente: estamos en un lugar público y nuestro pequeño no para de llorar. Intentamos calmarlo con palabras pero estas no funcionan, así que sin pensarlo dos veces, sacamos del bolsillo un smartphone, y contentamos al niño con un capítulo de su serie de dibujos animados favorita. Este gesto tan habitual esconde peligros que pueden complicarnos el ya de por sí difícil camino de la educación.

Fuente: www.hacerfamilia.com

Cómo vivir mejor la incorporación al trabajo tras el parto del bebé

Incorporarse al trabajo tras la baja maternal es duro para las mamás porque seguimos conectadas a nuestro bebé. Lucía Galán, autora del libro Lo mejor de nuestras vidas y del blog de éxito Lucía, mi pediatra, nos cuenta cómo es el mecanismo emocional de esa pena y nos ayuda a superarla.

Fuente: www.hacerfamilia.com

¿Buscas actividades extraescolares para niños? Puedes encontrarlas en este buscador

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El colegio ya ha empezado pero nunca es tarde para buscar actividades extraescolares. Aunque la mayoría de los padres apuntan a sus hijos cuando comienza la escuela, otros esperan a ver cómo se ‘defienden’ los niños con las nuevas asignaturas para, de este modo, determinar cuál será la mejor actividad extraescolar: si alguna que ponga énfasis en lo aprendido en clase, u otra donde pueda disfrutar de actividades diferentes.

Ahora bien. Cuando ya sabemos qué actividad será la mejor para nuestro hijo y conocemos el horario que mejor le vendrá para que también le permita estudiar y descansar, llega la no siempre fácil tarea: ¿dónde encuentro la mejor academia o actividad? Para ayudar en este asunto ha nacido el primer buscador de actividades extraescolares en toda España.

Muchos padres suelen recurrir a conocidos o a otros padres para preguntar por su experiencia en tal o cual academia, pero en ocasiones nuestro círculo más cercano no puede ayudarnos a elegir dónde apuntar a nuestro hijo. Pensando en ello, la empresa radicada en Barcelona Busca Extraescolares S.L. ha lanzado el sitio web ‘www.buscaextraescolares.com’, un buscador gratuito de academias y centros de actividades extraescolares para niños que filtra por materia, barrio o zona.

Buscador de actividades extraescolares

El objetivo de este buscador es ayudar a padres y a las familias a encontrar “de forma rápida y sencilla” las academias o centros más cercanos a sus domicilios o los colegios de los niños, según indican desde la propia compañía.

La iniciativa, nacida hace unos seis meses, tiene ya más de 500 academias y centros registrados en toda España, aunque sus promotores no se quieren quedar ahí: esperan contar con más de 2.500 academias de actividades extraescolares registradas en el buscador a finales de 2016.

Cristina García, creadora de la plataforma, explica que hasta ahora “los padres nos volvíamos locos intentando encontrar los centros y academias de extraescolares más apropiadas para nuestros hijos y más cercanas al colegio, al domicilio familiar o al de los abuelos”. Una tarea que facilita este buscador.

Encontrar academias para los niños

Según detalla la compañía, gracias a este buscador los padres tienen la oportunidad de encontrar las academias que imparten las actividades extraescolares que quieren hacer sus hijos en el barrio o bien la zona que más les convenga por uno u otro motivo.

Su forma de funcionar es muy sencilla: sólo es necesario escribir la actividad que se busca con la palabra clave (por ejemplo: “inglés”, “chino”, “ballet”, “piano”, “fútbol”, “refuerzo escolar”, etcétera) y la zona o barrio de interés en la ciudad. De este modo, la web despliega de forma automática las academias registradas con los criterios de búsqueda que se han introducido.

Una vez se despliega el menú con las academias, se puede clickear en cada una de ellas y se abre una ficha con información de todo tipo: contacto, las actividades que se realizan y en qué horarios y, además, permite a los padres ponerse directamente en contacto con los interesados por teléfono, correo electrónico o visitando la academia.

La web también permite imprimir las fichas de las academias seleccionadas, guardarlas en PDF o enviarlas por correo a algún conocido al que le pueda interesar. Además, si la búsqueda se hace a través del teléfono móvil, la web permite otra opción: enviar la información a contacto de  WhatsApp.

Fuente: www.hacerfamilia.com